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徐黄娟[摘 要]问题导学法能有效激活学生的数学思维,提升学生的解题能力 例题教学过程中,教师通过问题
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李甫辉又是一年端午节,站在学校高楼的宿舍里眺望远处的田野,到处是一片夏收农忙的景象。麦子都熟透了,黄
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修蝉年少离乡,岁华归晋。举半世飘蓬,叙悠然一梦。幸借龙风雅韵,得润涩笔枯毫,今时斗胆一赋,诸公莫嗤冥
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